摘要：4． 说明:分不清复合函数的复合关系.忽视最外层和中间变量都是基本函数的结构形式.而最内层可以是关于自变量x的基本函数.也可以是关于自变量的基本函数经过有限次的四则运算而得到的函数.导致陷入解题误区.达不到预期的效果． 求函数的导数 例 求下列函数的导数．
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某校从参加市联考的甲、乙两班数学成绩110分以上的同学中各随机抽取8人，将这16人的数学成绩编成如下茎叶图．（Ⅰ）茎叶图中有一个数据污损不清（用△表示），若甲班抽出来的同学平均成绩为122分，试推算这个污损的数据是多少？
（Ⅱ）现要从成绩在130分以上的5位同学中选2位作数学学习方法介绍，请将所有可能的结果列举出来，并求选出的两位同学不在同一个班的概率．
某药店有一架不准确的天平（其左右两臂不等长）和一个50克的砝码．一名顾客想要购买100克中药，营业员便分两次为他称量．第一次，他将砝码放在左盘中，将药物放在右盘中，待平衡后将药物交给顾客；第二次，他将药物放在左盘中，将砝码放在右盘中，待平衡后将药物交给顾客．问，营业员这样称量，顾客实际得到的药物是否正好是100克？说明理由（不考虑其他因素造成的误差）．
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某地教育部门为了了解学生在数学答卷中的有关信息，从上次考试的10000名考生的数学试卷中，用分层抽样的方法抽取500人，并根据这500人的数学成绩画出样本的频率分布直方图（如图，一个地方有污迹看不清）．请根据频率分布直方图：
（1）求出众数和中位数（中位数保留一位小数）
（2）若90分以上为及格，120分以上为优良，请估计这10000人中数学成绩及格人数和优良人数．
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（1）求出众数和中位数（中位数保留一位小数）
（2）若90分以上为及格，120分以上为优良，请估计这10000人中数学成绩及格人数和优良人数．
如图，已知四棱锥P-ABCD的底面是矩形，PA⊥平面ABCD，AD=2，AB=1，E，F分别是线段AB．BC的中点．