摘要：用坐标表示轴对称 知识要点
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如图，在直角坐标平面内，已知点A的坐标（-5，0），（1）图中B点的坐标是
（2）点B关于原点对称的点C的坐标是
（3）△ABC的面积是
（4）在直角坐标平面上找一点E，能满足S△ADE=S△ABC的点E有
（5）在y轴上找一点F，使S△ADF=S△ABC，那么点F的所有可能位置是
如图，在直角坐标平面内，已知点A的坐标（-5，0），
（1）图中B点的坐标是________；
（2）点B关于原点对称的点C的坐标是________；点A关于y轴对称的点D的坐标是________；
（3）△ABC的面积是________；
（4）在直角坐标平面上找一点E，能满足S△ADE=S△ABC的点E有________个；
（5）在y轴上找一点F，使S△ADF=S△ABC，那么点F的所有可能位置是________；（用坐标表示，并在图中画出）
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星期天，小王、小李、小张三位同学相约到文化广场游玩，出发前，他们每人带了一张利用平面直角坐标系画的示意图，其中行政办公楼的坐标是（-4，3），南城百货的坐标是（2，-3）．（1）如图是省略了平面直角坐标系的示意图，请根据上述信息，画出这个平面直角坐标系；
（2）在网格图中写出体育馆、升旗台、北部湾俱乐部、盘龙苑小区、国际大酒店的坐标；
（3）小王、小张两个到了升旗台附近，这时还没看到小李，于是打电话问小李的位置，小李说他现在的位置坐标是（-2，-2），请你在图中用字母A标出小李的位置；
（4）过了一阵子，又打电话问小李，小李说他向北走了3个单位长度，此时小李在哪里，用坐标表示他所在的位置．
如图，是小敏所在学校的平面图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），以学校大门为坐标原点，建立直角坐标系，请用坐标表示各处的位置．