摘要:解析:这是一个插空问题.应分两类:第一类.新增的两个节目连在一起,第二类.两个新增节目不连在一起.而原来的5个节目可看做分出6个空位.第一类则有2×种不同的插法.第二类则有种不同的插法.应用分类计数原理.共有12+30=42种不同的插法.评述:该题是应用问题.内容贴近学生.有一定的综合性.灵活性.考查分析.解决问题及逻辑思维的能力.同时应有周密的思维习惯.

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