摘要：我们要培养学生用探究的学习方式去学习数学.老师就要将探究的教学活动融入到具体的课堂教学实践中.所以课堂教学活动就不能只停留在简单的变式和肤浅的问答形式上.而应当在与学生共同对问题的观察联想.归纳猜测.反思构建.引申推广的过程中.让学生学会探究.体验探究带来的“新产品 的乐趣.激发出学生对数学知识方法潜在的创新意识. 我本节课想做这一方面的尝试.我从课本一例题入手.引导学生通过将特殊推广到一般.通过不断改变命题条件和结论.多次猜想.证明.得到了一些推广.并且每一次推广对学生而言.都是一次`先探究--再创造`的过程.在这一过程中.学生发现创新是无止境的.是充满乐趣与挑战的.有效地激发了学生的学习热情.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4237369[举报]