摘要:∴评述:该题的形式新颖.其考查目的也明确.正确解答.可考查其数学能力.要是在题型的选用上.采用解答题的形式.那将是一道十分理想的中等难度的试题.可是作为选择题.其考查的有效性大打折扣.因为有相当一部分考生.并没有用正确的方法却也得出了正确答案C.
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(1)要计算S30,现给出该问题算法的流程图(如右图所示).请在流程图中的判断框①处和执行框②处填上合适的语句,使之完成该题的算法功能.(请将答题卡上判断框②处中的“判断”两字改为“执行”)
(2)根据(1)中的流程图,写出伪代码.
(3)请画出正确的流程图,实现以下功能:“输出最小正整数n,使得Sn>26000”.
(1)请在图中判断框中的(A)与执行框中的(B)处填上合适的语句,使之能完成该题的算法功能.
(2)根据程序框图写出伪代码.
有一道题目由于纸张破损,有一条件看不清楚,具体如下:
在△ABC中,已知a=
,
)=(
-1)cosB,求角A.
经推断,破损处的条件为三角形一边的长度,该题的答案A=60°是唯一确定的,试将条件补充完整,并说明理由.
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在△ABC中,已知a=
| 3 |
c=
| ||||
| 2 |
c=
,2cos2(
| ||||
| 2 |
| A+C |
| 2 |
| 2 |
经推断,破损处的条件为三角形一边的长度,该题的答案A=60°是唯一确定的,试将条件补充完整,并说明理由.
某地区教研部门要对高三期中数学练习进行调研,考察试卷中某道填空题的得分情况.已知该题有两空,第一空答对得3分,答错或不答得0分;第二空答对得2分,答错或不答得0分.第一空答对与否与第二空答对与否是相互独立的.从所有试卷中随机抽取1000份试卷,其中该题的得分组成容量为1000的样本,统计结果如下表:
(Ⅰ)求样本试卷中该题的平均分,并据此估计这个地区高三学生该题的平均分;
(Ⅱ)这个地区的一名高三学生因故未参加考试,如果这名学生参加考试,以样本中各种得分情况的频率(精确到0.1)作为该同学相应的各种得分情况的概率.试求该同学这道题第一空得分不低于第二空得分的概率. 查看习题详情和答案>>
| 第一空得分情况 | 第二空得分情况 | |||||
| 得分 | 0 | 3 | 得分 | 0 | 2 | |
| 人数 | 198 | 802 | 人数 | 698 | 302 | |
(Ⅱ)这个地区的一名高三学生因故未参加考试,如果这名学生参加考试,以样本中各种得分情况的频率(精确到0.1)作为该同学相应的各种得分情况的概率.试求该同学这道题第一空得分不低于第二空得分的概率. 查看习题详情和答案>>