摘要:2.应用函数与方程思想的常见题型 (1) 函数和方程相互渗透.对于函数y=f(x).当y=0时.就转化为方程f(x)=0.也可以把函数式y=f=0.函数问题(例如求反函数.求函数的值域等)可以转化为方程问题来求解.方程问题也可以转化为函数问题来求解.如解方程f(x)=0.就是求函数y=f(x)的零点. (2) 函数.不等式相互转化.有关的不等式.方程.最小值和最大值之类的问题.利用函数观点加以分析.对于函数y=f(x).当y>0时.就转化为不等式f(x)>0.借助于函数图像与性质解决有关问题.而研究函数的性质.也离不开解不等式. (3) 数列的通项或前n项和是自变量为正整数的函数.用函数的观点处理数列问题十分重要.等差.等比数列中.通项公式.前n项和的公式.都可以看成n的函数.数列问题也可以用函数方法解决. (4) 实际应用问题.翻译成数学语言.建立数学模型和函数关系式.应用函数性质或不等式等知识解答. (5)遇到多元变量的数学问题中.选定合适的主变量.从而揭示其中的函数关系. =(n∈N*)与二项式定理是密切相关的.利用这个函数用赋值法和比较系数法可以解决很多二项式定理的问题. (7) 解析几何中的许多问题.例如直线和二次曲线的位置关系问题.需要通过解二元方程组才能解决.涉及到二次方程与二次函数的有关理论. (8)立体几何中有关线段.角.面积.体积的计算.经常需要运用布列方程或建立函数表达式的方法加以解决. 已知f-2.并且α.β为f(x)=0的两根.α<β.则实数a.b.α.β的大小关系可能为( ) A.α<a<b<β B.a<α<β<b C.a<α<b<β D.α<a<β<b 答案:A 点评:未能抓住两个二次函数f=的个性特征及联系.导致瞎猜.

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