摘要：竖直放置的弹簧振子在竖直方向做简谐运动过程中.下列说法正确的是 A．到达最高点时振子受到的回复力最小 B．到达最低点时振子受到的合力为零 C．小球的机械能守恒 D．到达最高点时振子的速度为零.加速度最大
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甲乙两人先后观察同一弹簧振子在竖直方向上下振动情况，
(1)甲开始观察时，振子正好在平衡位置并向下运动．试画出甲观察到的弹簧振子的振动图象．已知经过1s后振子第一次回到平衡位置，振子振幅为5cm(设平衡位置向上方为正方向，时间轴上每格代表0.5s)．
(2)乙在甲观察3.5s后开始观察并记录时间，试画出乙观察到的弹簧振子的振动图象，画在图上．m的木块放在弹簧上，与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动，当振幅为A时，物体对弹簧的最大压力是物体重量的1.5倍．则物体对弹簧的最小压力是多大？要使物体在振动中不离开弹簧，振幅不能超过多大？
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甲乙两人先后观察同一弹簧振子在竖直方向上下振动情况，
(1)甲开始观察时，振子正好在平衡位置并向下运动．试画出甲观察到的弹簧振子的振动图象．已知经过1s后振子第一次回到平衡位置，振子振幅为5cm(设平衡位置向上方为正方向，时间轴上每格代表0.5s)．
(2)乙在甲观察3.5s后开始观察并记录时间，试画出乙观察到的弹簧振子的振动图象，画在图上．m的木块放在弹簧上，与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动，当振幅为A时，物体对弹簧的最大压力是物体重量的1.5倍．则物体对弹簧的最小压力是多大？要使物体在振动中不离开弹簧，振幅不能超过多大？
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在“研究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学将弹簧的一端固定在铁架台上，另一端挂一只小盘，铁架台的竖直杆上固定一个可以上下移动的标志物，作为计时标志，让小球在竖直方向离开平衡位置放手后，小盘在竖直方向做简谐运动（此装置也称竖直弹.簧振子），如图所示，这位同学想用在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中所学的科学方法，探究此竖直弹簧振子做简谐运动的周期T与质量m的关系。
一、实验中改变小盘中砝码的质量，（设盘和盘中砝码的总质量为m），测量其全振动50次的时间t并求出相应的周期T，实验中得到的数据如下表：
二、数据处理（完成下列填空）
（1）以质量m为横坐标，周期T为纵坐标，根据所测数据在坐标纸上描点，并按照图纸中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）；从图中可以看出图线是一条＿＿＿＿＿＿＿＿（填“直线”或“曲线”）；
（2）若以m为横坐标，＿＿为纵坐标，重新作出图线；从图中可以看出这是一条过原点的直线；
（3）假设（2）中图线斜率为b，写出弹簧振子做简谐运动周期T与质量m的关系式为T＝＿＿＿＿＿ 查看习题详情和答案>>
一、实验中改变小盘中砝码的质量，（设盘和盘中砝码的总质量为m），测量其全振动50次的时间t并求出相应的周期T，实验中得到的数据如下表：
m／×10－3kg | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
t／s | 0．80 | 1.13 | 1.38 | 1.60 | 1.79 |
二、数据处理（完成下列填空）
（1）以质量m为横坐标，周期T为纵坐标，根据所测数据在坐标纸上描点，并按照图纸中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）；从图中可以看出图线是一条＿＿＿＿＿＿＿＿（填“直线”或“曲线”）；
（2）若以m为横坐标，＿＿为纵坐标，重新作出图线；从图中可以看出这是一条过原点的直线；
（3）假设（2）中图线斜率为b，写出弹簧振子做简谐运动周期T与质量m的关系式为T＝＿＿＿＿＿ 查看习题详情和答案>>
