摘要： Ⅰ. 用多用电表进行了几次测量.指针分别处于a.b的位置.如图所示.若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位.a和b的相应读数是多少?请填在表格中. Ⅱ. 用右图所示的电路.测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小.为了防止在调节滑动变阻器时造成短路.电路中用一个定值电阻R0起保护作用.除电池.开关和导线外.可供使用的实验器材还有: (a) 电流表, (c) 定值电阻(阻值1.额定功率5W) (d) 定值电阻(阻值10.额定功率10W) (e) 滑动变阻器(阴值范围0--10.额定电流2A) (f) 滑动变阻器(阻值范围0-100.额定电流1A) 那么 (1)要正确完成实验.电压表的量程应选择 V.电流表的量程应选择 A, R0应选择 的定值电阻.R应选择阻值范围是 的滑动变阻器. (2)引起该实验系统误差的主要原因是 . Ⅲ．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系.实验装置如图所师.实验主要过程如下: (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别 为W.2W.3W.--, (2)分析打点计时器打出的纸带.求 出小车的速度...--, (3)作出草图, (4)分析图像.如果图像是一条直线.表明∝,如果不是直线.可考虑是否存在∝.∝.∝等关系. 以下关于该试验的说法中有一项不正确.它是 . A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W.2W.3W.--.所采用的方法是选用同样的橡皮筋.并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行是实验时.橡皮筋对小车做的功为W.用2条.3条.--橡皮筋并在一起进行第2次.第3次.--实验时.橡皮筋对小车做的功分别是2W.3W.--. B．小车运动中会受到阻力.补偿的方法.可以使木板适当倾斜. C．某同学在一次实验中.得到一条记录纸带.纸带上打出的点.两端密.中间疏.出现这种情况的原因.可能是没有使木板倾斜或倾角太小. D．根据记录纸带上打出的点.求小车获得的速度的方法.是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.

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