摘要：发散思维是指从同一原材料探求不同答案的过程.它具有流畅性.变通性和创造性的特征.加强发散思维能力的训练.是培养学生创造思维的重要环节.根据现代心理学的观点.一个人创造能力的大小.一般来说与他的发散思维能力是成正比例的. 在教学中.培养学生的发散思维能力一般可以从以下几个方面入手.训练学生对同一条件.联想多种结论,改变思维角度.进行变式训练,培养学生个性.鼓励创优创新,加强一题多解.一题多变.一题多思等.特别是近年来.随着开放题的出现.不仅弥补了以往习题发散思维的不足.同时也为发散思维注入新 的活力.

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