摘要：(二)小亮的实验:小亮在实验中正确连接电路后.测得四组数据.再通过求平均值的方法算出了他的电炉丝的电阻为9.8Ω.你认为 的测量结果更准确. 39．电动自行车节能环保.使用前.先对车上的蓄电池充电.电动骑行时.蓄电池对车上电动机供电.电动机为车提供动力.现有一辆电动自行车.沿着水平笔直的道路匀速行驶.在0.5h内.电动车行驶了9km.此时车上电动机的工作电压为32V.工作电流为4A.问:(1)电动自行车在电动骑行时是 能转化为 能.(2)这段时间内.电动自行车行驶的速度多大?(3)若该车电动机的功率为100W.则这段路程内该车受到的阻力为多少?(4)该车行驶时的效率是多少? 40．如图28是一种测电阻的实验电路.R1是电阻箱.电源电压保持9V不变. (1)当开关掷向1时.电压表示数为3V.此时电阻箱的电阻为6Ω.求R2上电流在1min内产生的热量是多少? (2)当开关掷向2时.灯泡恰好正常发光.电压表读数为原来的2倍.求灯泡的额定电压和额定功率. 图28
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27、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生断路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据串联电路的特点，可知“猜想一”是
不正确
（选填：“正确”或“不正确”）的．（2）针对“猜想二”，同学们找来一只电压表，先后并联在L1、L2两端，如图乙所示．假如“猜想二”是正确的，则电压表并联在L1两端时
无
示数（选填“有”或“无”），并联在L2两端时有
示数（选填“有”或“无”）．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小，说明“猜想二”也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是（
B
）A、L1电阻变大． B、L1电阻变小． C、L2电阻变小． D、L1功率变大
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据
串联
串联
（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
L1两端电压表的示数为零，L2两端的电压表示数等于电源电压
L1两端电压表的示数为零，L2两端的电压表示数等于电源电压
．（3）根据上述现象，你认为可能原因是：
玻璃外壳打破后灯丝散热快，L1的电阻变小电路中电流变大，L1的实际功率变小，L2的实际功率变大
玻璃外壳打破后灯丝散热快，L1的电阻变小电路中电流变大，L1的实际功率变小，L2的实际功率变大
．
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L2的玻璃外壳打破了，结果L1更亮、L2熄灭了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L2处发生开路；
猜想二：可能L2处发生短路．
（1）经过认真分析，他们认为猜想一是不正确的，其理由是
串联电路一断全断
串联电路一断全断
．（2）针对猜想二，在不拆开原电路的情况下，同学们找了一只电压表和一些导线，进行检验，通过实验证实猜想二是错误的．请你在空白处画出所用实验的电路图，并简要说明实验操作的方法和实验观察到的现象．
（3）结合上述实验事实及你所掌握的物理知识分析L1更亮、L2熄灭的原因可能是
灯泡L2玻璃破裂后其灯丝温度比L1低，故电阻小而不发光
灯泡L2玻璃破裂后其灯丝温度比L1低，故电阻小而不发光
．
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图电路中，闭合开关后，两灯发光，此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：L1发生短路
L1发生短路
猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路．
针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图所示，假如猜想二成立，则两次读数
L2两端有示数
L2两端有示数
．实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是
B
B
．A、L1电阻变大； B、L1电阻变小； C、L2电阻变小； D、L1功率变大．
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1 的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处发生断路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据
串联
串联
（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别
并
并
（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端没有
没有
（有/没有）电压，L2两端等于
等于
（大于/等于/小于）电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．
你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是
B
B
A．L1电阻变大； B．L1电阻变小； C．L2电阻变小； D．L1功率变大．