下图表示利用两种不同性状的小麦品种①和②培育新品种的过程.请回答：

（1）由品种③→④常用的方法Ⅲ是_____________________.

（2）由图中 Ⅰ→V获得⑤称为____________育种，其育种原理是___________________，其中过程Ⅰ是____________，过程V是_____________.

（3）你认为所需时间最短、工作量最小的培育品种⑤的途径是___________________ （用过程IⅡ、Ⅲ等及“→”表示）.此过程称为____________育种，其育种原理是______________.

（4）品种⑥为四倍体，它接受⑤花粉后结_______（有、无）籽果实.

（5）由图中Ⅰ→V获得⑤时，AAbb所占比例为________，由图中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 获得⑤时，AAbb所占比例为_________.

（9分）以下是几种不同育种方法示意图，据图回答：

⑴图中AD表示的育种方法的原理是                 ，为了克服远源杂交的高度不育性，常利用             的原理，通过      （填字母）过程可获得可育的人工多倍体。

⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行             ，就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F₁，F₂开始就会出现            现象，为减少每年均需制种的工作量，可利用                技术，将F₁的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。

⑶现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种，若采用ABC表示的育种方法，用遗传图解表示从F₁开始的育种程序，并作相应的文字说明（3分）。

(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：

(1) 图中A、D方向所示的途径表示        方法，一般从F₂开始选种这是因为从F₂开始出现性状分离，从F₂以后一般采用           的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。
(3) 若亲本的基因型有以下四种类型
①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是                 。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出         种纯合植物。该育种方法突出的优点是                    。
(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是           。（用图中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              。
A．太空椒        B．无子番茄            C．杂交水稻           D．八倍体小黑麦
(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于         （可/不）遗传变异，此变异在光镜下        （可/不可）见。

(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：

(1) 图中A、D方向所示的途径表示         方法，一般从F₂开始选种这是因为从F₂开始出现性状分离，从F₂以后一般采用            的方法来获得可稳定遗传的新品种。

(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。

(3) 若亲本的基因型有以下四种类型

①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是                  。

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出          种纯合植物。该育种方法突出的优点是                     。

(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是            。（用图中字作答）

(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是               。

A．太空椒         B．无子番茄             C．杂交水稻            D．八倍体小黑麦

(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于          （可/不）遗传变异，此变异在光镜下         （可/不可）见。

植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。

(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：