题目内容
(9分)以下是几种不同育种方法示意图,据图回答:
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⑴图中A
D表示的育种方法的原理是
,为了克服远源杂交的高度不育性,常利用
的原理,通过 (填字母)过程可获得可育的人工多倍体。
⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物,生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行 ,就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1,F2开始就会出现 现象,为减少每年均需制种的工作量,可利用 技术,将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。
⑶现有水稻的纯系品种AArr(无芒易感病)和aaRR(有芒抗病),两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种,若采用A
B
C表示的育种方法,用遗传图解表示从F1开始的育种程序,并作相应的文字说明(3分)。
【答案】
(9分) ⑴基因重组 染色体变异 F⑵营养生殖 性状分离 植物组织培养
⑶遗传图解:3分,下图纵向自左向右分别占1(答对3项给1分)、1(写到配子给1分)、1(写出4项给1分)
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【解析】
试题分析:(1)图中A→D过程表示杂交育种,育种原理是基因重组,多倍体的获得常用秋水仙素处理使染色体加倍,该过程的原理是染色体变异。(2)杂种植株后代会出现性状分离,所以常通过营养生殖来保留其杂种优势。该过程可通过植物组织培养进行培养杂种幼苗。
考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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