摘要：20． 将个数排列成行列的一个数阵.已知.该数列第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列.每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列.(Ⅰ)求第行第列的数; K^S*5U.C#O% (Ⅱ)求这个数的和． 21 已知点P(4.4).圆C:与椭圆E:有一个公共点A(3.1).F1.F2分别是椭圆的左.右焦点.直线PF1与圆C相切．高#考#资%源*网 (Ⅰ)求m的值与椭圆E的方程,K^S*5U.C#O% (Ⅱ)设Q为椭圆E上的一个动点.求的取值范围．
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（本小题满分12分）
某校从高二年级第一学期期末考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数，满分为100分），将数学成绩进行分组并根据各组人数制成如下频率分布表：
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| [ 40, 50 ) | 2 | 0.04 |
| [ 50, 60 ) | 3 | 0.06 |
| [ 60, 70 ) | 14 | 0.28 |
| [ 70, 80 ) | 15 | 0.30 |
| [ 80, 90 ) |
|
|
| [ 90, 100 ] | 5 | 0.1 |
| 合 计 |
|
|
（Ⅰ）求
的值，并估计本次考试全校80分以上学生的百分比；
（Ⅱ）为了帮助成绩差的同学提高数学成绩，学校决定成立“二帮一”小组，即从成绩为
中任选出两位同学，共同帮助成绩在
中的某一个同学，试列出所有基本事件；若
同学成绩为43分，
同学成绩为95分，求、两同学恰好被安排在“二帮一”中同一小组的概率．
中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表：
构成的数列为
，
．
为数列
项和，且满足
．
成等差数列，并求数列
时，求上表中第
行所有项的和．