摘要：4．库仑的实验.库仑做实验用的装置叫做库仑扭秤.如图所示.细银丝的下端悬挂一根绝缘棒.棒的一端是一个带电的金属小球A.另一端有一个不带电的球与A所受的重力平衡.当把另一个带电的金属球C插入容器并他它靠近A时.A和C之问的作用力使悬丝扭转.通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小.改变A与C之间距离 记录每次悬丝扭转的角度.便可找到力F与距离r的关系.实验的结果是力F与距离r的二次方成反比.即F∝1/r2. 在库仑那个年代.还不知道怎样测量物体所带的电荷量.甚至连电荷量的单位都没有.库仑发现.两个相同的带电金属小球互相接触后.它们对相隔同样距离的第三个带电小球的作用力相等.所以他断定这两个小球所带的电荷量相等.如果把一个带电金属小球与另一个不带电的完全相同的金属小球接触.前者的电荷量就会分给后者一半.库仑就用这个方法.把带电小球的电荷量分为q/2.q/4.q/8--.这样库仑巧妙地解决了小球的带电量的测量问题.
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物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验在推动物理学发展的同时，又极大地丰富了人类科学思想和方法．下列关于物理学家所做实验及其发现中表述正确的是（ ）
A．伽利略根据“斜面实验”获得的数据证明了力不是维持物体运动的原因
B．法拉第通过实验发现了电流的磁效应
C．密立根通过油滴实验比较准确地测定了电子的电荷量
D．库仑利用扭秤装置成功地测出万有引力常量G值的大小
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A．伽利略根据“斜面实验”获得的数据证明了力不是维持物体运动的原因
B．法拉第通过实验发现了电流的磁效应
C．密立根通过油滴实验比较准确地测定了电子的电荷量
D．库仑利用扭秤装置成功地测出万有引力常量G值的大小
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物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验在推动物理学发展的同时，又极大地丰富了人类科学思想和方法．下列关于物理学家所做实验及其发现中表述正确的是
- A.伽利略根据“斜面实验”获得的数据证明了力不是维持物体运动的原因
- B.法拉第通过实验发现了电流的磁效应
- C.密立根通过油滴实验比较准确地测定了电子的电荷量
- D.库仑利用扭秤装置成功地测出万有引力常量G值的大小
在探究功与物体速度变化的关系实验中
（1）实验装置：如图。配套器材：长木板，橡皮筋（若干），小车，打点计时器（带纸带、复写纸等）、计算机等。
（2）实验思想方法： 。历史上，库仑应用类似的方法发现了著名的库仑定律。当然，恒力做功时同样适用。
（3）实验操作的技巧：小车运动中会受到阻力，可以采用什么方法进行补偿？可以采用
的方法进行补偿。
（4）纸带处理：观察纸带打点间隔特点，应选用 段纸带来计算小车速度。
（5）数据处理方法：图像法。作出功－速度关系曲线，分析这些曲线，得出功与速度变化的定量关系。
（2013?河南模拟）在探究功与物体速度变化的关系实验中
（1）实验装置：如图．配套器材：长木板，橡皮筋（若干），小车，打点计时器（带纸带、复写纸等）、计算机等．
（2）实验思想方法：
（3）实验操作的技巧：小车运动中会受到阻力，可以采用什么方法进行补偿？可以采用
（4）纸带处理：观察打点的纸带点间间隔是先增大，后减小．不均匀（不是匀加速）应采用小车
（5）数据处理方法：图象法．作出功-速度（W-v）曲线，分析这条曲线，得出功与速度变化的定量关系．
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（1）实验装置：如图．配套器材：长木板，橡皮筋（若干），小车，打点计时器（带纸带、复写纸等）、计算机等．
（2）实验思想方法：
倍增法
倍增法
．历史上，库仑应用类似的方法发现了著名的库仑定律．当然，恒力做功时同样适用．（3）实验操作的技巧：小车运动中会受到阻力，可以采用什么方法进行补偿？可以采用
平衡摩擦力
平衡摩擦力
的方法进行补偿．（4）纸带处理：观察打点的纸带点间间隔是先增大，后减小．不均匀（不是匀加速）应采用小车
做匀速运动那一段的点距
做匀速运动那一段的点距
来计算速度．（5）数据处理方法：图象法．作出功-速度（W-v）曲线，分析这条曲线，得出功与速度变化的定量关系．