请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液，菲林试剂、试管、37℃恒温水浴锅，沸水浴锅。

（1）若“+”代表加入适量的溶液，“—”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。

（2）实验步骤：

①按照上表中的设计，取试管、加溶液。

②                                                                   ；

③                                                                   ；

④                                                                    。

（3）结果预测：___________________________                             。

（4）结论：_________________________________                 。　　

（5）在上述试验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃。而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅，其原因最可能是       。

酿酒和做面包都需要酵母菌。这些酵母菌可以用液体培养基(培养液)来培养。培养液中酵母菌种群的增长情况，与发酵食品的制作有密切关系。请完成下列关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验设计方案。

提出问题：培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?

作出假设：根据你所学的知识，针对这一问题作出最可能的假设：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 .

材料用具：酵母菌菌种、马铃薯培养液、试管、血球计数板、滴管、显微镜等。(血球计数板等用具用于酵母菌的计数；试管用于酵母菌的培养)

实验方法：先通过显微镜观察，估算出lOml，培养液中酵母菌的初始数量(N0)，在此之后连续观察7天，分别记录下这7天的数值。分析讨论：

(1)本探究需要设置对照吗?——本探究需要做重复实验吗? 　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)每次从试管中吸出培养液进行计数之前，应将试管轻轻振荡几次。这是为什么?　　　　　　　

(3)影响酵母菌种群数量增长的因素之一可能是什么?根据你的推测，请设计实验进行验证。　　

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

　 A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

　 ②本实验中的对照组是　　　　　　　 这三组。

　 ③本实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

　 ①实验设计方案：

　　 第一步：从S型细菌中提取DNA；

　　 第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

　　 ②预测实验结果并得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③通过设计的实验，还能得出什么结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

下`表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题；

(1)如果研究果蝇的基因组，应测定　　　　　　　 条染色体上的DNA序列。

(2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)研究伴性遗传时，选择上表中　　　　　 (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上

的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择　　　　　　　 (填标号)品系

之间交配最恰当。

(4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有　　 。

(5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%

请用现代生物进化理论简要分析原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。

回答下列与实验有关的问题

（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，　　　　 就是实验变量，其主要原理是：　　　　　 。

（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有　　　　 的植物细胞，以提高观察效果。

（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”　　　　 。理由是　　　　　 。

（4）某兴趣小组的同学利用酵母菌研究群增长规律：

①取A、B俩个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的　　　 ，

进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是　　　　 。

②该组同学测定的数据如下表：

据表分析，瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长？　　　　 。影响该种群数量变化的原因主要是　　　　　　 。