摘要:说明:此题容易这样做:
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(2007•广州模拟)(此题是选做题,只能选择其中一题.)
(1)已知圆的直径AB=10cm,C是圆周上一点(不同于A、B点),CD⊥AB于D,CD=3cm,则BD=
(2)已知θ为参数,则点(3,2)到方程
的距离的最大值是
+1
+1.
(3)已知x、y∈R+,且4x+3y=1,则
+
的最小值为
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(1)已知圆的直径AB=10cm,C是圆周上一点(不同于A、B点),CD⊥AB于D,CD=3cm,则BD=
1cm或9cm
1cm或9cm
.(2)已知θ为参数,则点(3,2)到方程
|
| 13 |
| 13 |
(3)已知x、y∈R+,且4x+3y=1,则
| 1 |
| x |
| 1 |
| y |
7+4
| 3 |
7+4
.| 3 |
21.在平面直角坐标系
中,过定点
作直线与抛物线
相交于A、B两点.
![]()
(Ⅰ)若点N是点C关于坐标原点O的对称点,求△ANB 面积的最小值;
(Ⅱ)是否存在垂直于y轴的直线l,使得l被以AC为直径的圆截得的弦长恒为定值?若存在,求出l的方程;若不存在,说明理由.(此题不要求在答题卡上画图)
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(此题平行班做)
某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:

(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是
,请完成上面的2×2列联表;
(Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
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某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是
| 12 |
| 25 |
| P(K2≥ko) | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| ||
| 2 |
| 2 |
(Ⅰ)求椭圆和双曲线的标准方程;
(Ⅱ)设直线PF1、PF2的斜率分别为k1、k2,证明k1•k2=1;
(Ⅲ)(此小题仅理科做)是否存在常数λ,使得|AB|+|CD|=λ|AB|•|CD|恒成立?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由. 查看习题详情和答案>>
(此题平行班做)(本小题满分12分)
某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
![]()
![]()
(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是
,请完成上面的
列联表;
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(Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
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