摘要: 3.10(提示:设x名学生参加比赛.每人需参赛(x-1)场.因为甲跟乙比赛时.也是乙跟甲比.所以总共比赛场次为
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某中学为了参加唐山市举办的“保护环境,爱我家园”演讲比赛,先在八(1)班,八(2)班分别选出10名同学进行选拔赛,这些选手的参赛成绩如图1所示:
根据图中和上表提供的信息,解答下列问题:
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是 班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是 班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.
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| 团体 | 众数 | 平均数 | 方差 |
| 八(1)班 | 85.8 | 39.36 | |
| 八(2)班 | 85.8 | 31.36 |
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.
某中学为了参加唐山市举办的“保护环境,爱我家园”演讲比赛,先在八(1)班,八(2)班分别选出10名同学进行选拔赛,这些选手的参赛成绩如图1所示:
| 团体 | 众数 | 平均数 | 方差 |
| 八(1)班 | 85.8 | 39.36 | |
| 八(2)班 | 85.8 | 31.36 |
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.
某中学为了参加唐山市举办的“保护环境,爱我家园”演讲比赛,先在八(1)班,八(2)班分别选出10名同学进行选拔赛,这些选手的参赛成绩如图1所示:
根据图中和上表提供的信息,解答下列问题:
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.

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| 团体 | 众数 | 平均数 | 方差 |
| 八(1)班 | 85.8 | 39.36 | |
| 八(2)班 | 85.8 | 31.36 |
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.
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