摘要：12．如图4-26所示.一根长的薄导体平板沿x轴放置.板面位于水平位置.板的宽度为L.电阻可忽略不计.aebcfd是圆弧形均匀导线.其电阻为3R.圆弧所在的平面与x轴垂 直.圆弧的两端a和d与导体板的两个侧面相接解.并可在其上滑动. 圆弧ae=eb=cf=fd=(1/8)圆周长.圆弧bc=(1/4)圆周长.一内阻Rg=nR的体积很小 的电压表位于圆弧的圆心O处.电压表的两端分别用电阻可 以忽略的直导线与b和c点相连.整个装置处在磁感应强度 为B.方向竖直向上的匀强磁场中. 当导体板不动而圆弧导 线与电压表一起以恒定的速度v沿x轴方向平移运动时 (1)求电压表的读数, (2)求e点与f点的电势差(Ue-Rf).
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（2011?绍兴二模）在测定玻璃砖折射率的实验中，教师给每位同学准备了木板、白纸、几种不同形状的玻璃、直尺、量角器、铅笔及大头针若干．（1）某同学在纸上画出AO1直线，并在直线上适当位置处竖直插上P1、P2两枚大头针，放上玻璃砖，然后插上P3、P4大头针，其中确定P3大头针的位置的方法应当是
大头针P3能挡住P1、P2的像
大头针P3能挡住P1、P2的像
．（2）某组同学将测得的实验数据记录到自己设计的下表中：
| 序号 | 入射角θ1 | 折射角θ2 | 入射角平均值
|
折射角平均值
|
sin
|
sin
|
折射率 n=
| ||||||||||||||
| 1 | 10° | 6.7° | 45° | 26.23° | 0.707 | 0.442 | 1.76 | ||||||||||||||
| 2 | 20° | 13.3° | |||||||||||||||||||
| 3 | 30° | 19.6° | |||||||||||||||||||
| 4 | 40° | 25.2° | |||||||||||||||||||
| 5 | 50° | 30.7° | |||||||||||||||||||
| 6 | 60° | 35.1° | |||||||||||||||||||
| 7 | 70° | 38.6° | |||||||||||||||||||
| 8 | 80° | 40.6° |
（3）甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′，bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其它操作均正确，且均以aa′，bb′为界面画光路图，则测定折射率方法正确的是
乙
乙
同学．
（4）从操作角度提出一条提高实验精确度的建议．
如图11-2-26所示,有一磁感应强度B=9.1×10－4 T的匀强磁场,C、D为垂直于磁场的同一平面内的两点,它们之间的距离l=0.05 m.今有一电子在此磁场中运动,它经过C点时的速度v的方向和磁场方向垂直,且与CD间的夹角α=30°.问:
图11-2-26
(1)电子在C点时所受的洛伦兹力的方向及大小如何?
(2)若此电子在运动中后来又经过了D点,则它的速度v应是多大?
(3)电子从C点到D点所用的时间是多少?
(电子的质量m=9.1×10－31 kg,电子的电荷量e=1.6×10－19 C)
在测定玻璃砖折射率的实验中，教师给每位同学准备了木板、白纸、几种不同形状的玻璃、直尺、量角器、铅笔及大头针若干．
（1）某同学在纸上画出AO1直线，并在直线上适当位置处竖直插上P1、P2两枚大头针，放上玻璃砖，然后插上P3、P4大头针，其中确定P3大头针的位置的方法应当是______．
（2）某组同学将测得的实验数据记录到自己设计的下表中：
请问上表设计是否合理？并说明理由．
（3）甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′，bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其它操作均正确，且均以aa′，bb′为界面画光路图，则测定折射率方法正确的是______同学．
（4）从操作角度提出一条提高实验精确度的建议．
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（1）某同学在纸上画出AO1直线，并在直线上适当位置处竖直插上P1、P2两枚大头针，放上玻璃砖，然后插上P3、P4大头针，其中确定P3大头针的位置的方法应当是______．
（2）某组同学将测得的实验数据记录到自己设计的下表中：
| 序号 | 入射角θ1 | 折射角θ2 | 入射角平均值
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折射角平均值
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sin
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sin
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折射率 n=
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| 1 | 10° | 6.7° | 45° | 26.23° | 0.707 | 0.442 | 1.76 | ||||||||||||||
| 2 | 20° | 13.3° | |||||||||||||||||||
| 3 | 30° | 19.6° | |||||||||||||||||||
| 4 | 40° | 25.2° | |||||||||||||||||||
| 5 | 50° | 30.7° | |||||||||||||||||||
| 6 | 60° | 35.1° | |||||||||||||||||||
| 7 | 70° | 38.6° | |||||||||||||||||||
| 8 | 80° | 40.6° |
（3）甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′，bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其它操作均正确，且均以aa′，bb′为界面画光路图，则测定折射率方法正确的是______同学．
（4）从操作角度提出一条提高实验精确度的建议．
在测定玻璃砖折射率的实验中，教师给每位同学准备了木板、白纸、几种不同形状的玻璃、直尺、量角器、铅笔及大头针若干．（1）某同学在纸上画出AO1直线，并在直线上适当位置处竖直插上P1、P2两枚大头针，放上玻璃砖，然后插上P3、P4大头针，其中确定P3大头针的位置的方法应当是______．
（2）某组同学将测得的实验数据记录到自己设计的下表中：
| 序号 | 入射角θ1 | 折射角θ2 | 入射角平均值 | 折射角平均值 | sin | sin | 折射率 n=  |
| 1 | 10° | 6.7° | 45° | 26.23° | 0.707 | 0.442 | 1.76 |
| 2 | 20° | 13.3° | |||||
| 3 | 30° | 19.6° | |||||
| 4 | 40° | 25.2° | |||||
| 5 | 50° | 30.7° | |||||
| 6 | 60° | 35.1° | |||||
| 7 | 70° | 38.6° | |||||
| 8 | 80° | 40.6° |
（3）甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′，bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其它操作均正确，且均以aa′，bb′为界面画光路图，则测定折射率方法正确的是______同学．
（4）从操作角度提出一条提高实验精确度的建议．
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