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人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下有关发酵的问题:
(1) 喝剩的葡萄酒放置时间过长后,酒味变酸的原因是___________。
(2) 工业生产果酒时,为了使果酒清澈透明无沉淀,可加入_________酶。
(3) 某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低,请分析发酵失败可能的原因:
①____________________________________________________________;
②_____________________________________________________________。
(4)某校学生用琼脂作载体,用包埋法固定o-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下表(假设:加入试管中的固定化淀粉酶量与普通q-淀粉酶量相同)。
| | 1号试管 | 2号试管 |
| 固定化淀粉酶 | √ | |
| 普通o-淀粉酶 | | √ |
| 淀粉溶液 | √ | √ |
| 60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
| 现象 | 变蓝[来源:学+科+网Z+X+X+K] | 不变蓝 |
②分析1号试管变蓝的原因________________________。 查看习题详情和答案>>
(江苏省南京一中2008年高三第三次模拟考试34)
A.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下于发酵有关的问题:
(1)喝剩的葡萄酒放置时间长后酒味变酸的原因是 。
(2)工业生产果酒时,为有利于葡萄的压榨、果酒清澈透明无沉淀,可加入
酶。
(3)某研究性学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁几乎无酒味,请分析发酵失败可能的原因:
①
②
(4)该小组同学用琼脂作载体,用包埋法固定α-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下:(注:假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α-淀粉酶量相同)
| 1号试管 | 2号试管 | |
| 固定化淀粉酶 | √ | |
| 普通α-淀粉酶 | √ | |
| 淀粉溶液 | √ | √ |
| 60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
| 现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
①该实验设计体现了 原则。
②分析1号试管变蓝的原因: 。
B.为了进一步增强洗衣粉对血渍、奶渍、油污、土豆泥等衣物上常见污垢的去除能力,洗衣粉中常常会添加各种酶类。请回答有关问题:
(1) 根据衣物上常见的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶类有碱性蛋白酶、 。
(2)碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的 。
| 注 意 事 项 |
| ①请将本品置于阴凉、干燥处,避热、避湿、避光。 ②不慎溅入眼中,即用水冲洗。 ③水温以30~50℃为宜,切忌用70℃以上的热水。 |
(3)右图为加酶洗衣粉的包装袋上的产品说明,根据你所学习的有关知识,解释注意事项②③:
②
③
(4)下面是有关加酶洗衣粉洗涤效果的探究实验,请据表回答:
| 脸盆编号 | 洗涤物 (等量) | 洗涤 温度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗净所需 时间 |
| L | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
| 2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
| 3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
| 4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①该实验设计体现了 原则。
②若1号实验组洗净所需时间接近7分钟,请分析最可能的原因 。
查看习题详情和答案>>类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下有关发酵的问题:
(1) 喝剩的葡萄酒放置时间过长后,酒味变酸的原因是___________________________。
(2) 工业生产果酒时,为了使果酒清澈透明无沉淀,可加入___________酶。
(3) 某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低,请分析发酵失败可能的原因:
①______________________________________________________________;
②_________________________________________________________________。
(4)某校学生用琼脂作载体,用包埋法固定a-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下表(假设:加入试管中的固定化淀粉酶量与普通a-淀粉酶量相同)。
| 1号试管 | 2号试管 |
固定化淀粉酶 | √ |
|
普通a-淀粉酶 |
| √ |
淀粉溶液 | √ | √ |
60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
①该实验设计体现了_________________________原则.
②分析1号试管变蓝的原因_____________________.
查看习题详情和答案>>实验目的:学习果酒和果醋的制作。
实验原理:
①.酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精。
②.醋酸菌在有氧条件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸。
实验过程:①挑选新鲜葡萄,除去枝梗、冲洗;
②.把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净,晾干后用体积分数为70%的酒精消毒;
③.用榨汁机榨出葡萄汁,然后将葡萄汁煮沸三十分钟进行消毒,装入发酵瓶,要注意不能超过发酵瓶体积的2/3。密封充气口,控制在30~35℃的温度,发酵10~12d左右,然后用重铬酸钾溶液进行鉴定;
④.当果酒制作好以后,往发酵液中加入醋酸菌,密封,然后将装置的温度控制在18~25℃发酵。
(2)在进行酒精发酵的过程中,要让酵母菌大量的繁殖,应当如何操作?________________。
(3)在果酒发酵和果醋发酵过程中,发酵条件有什么不同?______________。
实验目的:学习果酒和果醋的制作过程。
实验原理:酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵生成酒精;醋酸菌在有氧条件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸。
实验过程:先将新鲜的葡萄除去枝梗,再将葡萄进行冲洗。把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净,晾干后用体积分数为70%的酒精消毒。用榨汁机榨出葡萄汁,然后将葡萄汁煮沸30分钟进行消毒,装入发酵瓶,要注意不能超过发酵瓶体积的2/3。密封充气口,控制在30℃~35℃的温度,发酵10~12天左右,然后用重铬酸钾溶液进行鉴定。当果酒制作好后,往发酵液中加入醋酸菌,密封,然后将装置的温度控制在18℃~25℃下发酵。
(1)以上实验操作有五处错误,请改正。
(2)在进行酒精发酵的过程中,要让酵母菌大量繁殖,应当如何操作?
(3)在果酒发酵和果醋发酵过程中,发酵条件有什么不同?