摘要：30．某校在学生中积极开展学习科学发展观的系列宣传教育活动.下面是该校宣传橱窗的一个栏目. 观察与思考:科学发展在身边 厦门市新举措 举措一: 2007春季开始.厦门市城镇义务教育阶段公办学校学生学杂费免除. 举措二:为宣传2009年世界地球日主题.厦门市国土房产局开展“节约一滴水.一度电.一粒米.一张纸 四个一活动.增强资源忧患意识.培养节约资源.保护环境的良好行为习惯. 举措三:厦门市加大工业反哺农业.城市支持农村的力度.农村经济快速发展.统筹城乡发展成效显著. 科学发展观的科学内涵 *第一要义是发展 *核心是以人为本 *基本要求是全面协调可持续 *根本方法是统筹兼顾 请运用所学知识.回答下列问题: (1)回归教材:为什么要深入贯彻落实科学发展观? (2)结合材料:橱窗中列举的厦门市新举措是如何具体体现科学发展观的科学内涵的?
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24、某校积极开展每天锻炼1小时活动，老师对本校八年级学生进行一分钟跳绳测试，并对跳绳次数进行统计，绘制了八（1）班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图．已知在图1中，组中值为190次一组的频率为0.12．（说明：组中值为190次的组别为180≤次数＜200）
请结合统计图完成下列问题：
（1）八（1）班的人数是
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标，八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么八年级同学至少有
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请结合统计图完成下列问题：
（1）八（1）班的人数是
50
，组中值为110次一组的频率为0.16
；（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标，八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么八年级同学至少有
350
人．
国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此，黔东南州某校积极开展课外活动，该校为了了解学生外课活动项目的爱好情况，抽取了若干名学生进行问卷调查．整理收集到的所有数据绘制成如下的统计图[图①、图②]．
根据统计图①、图②提供的信息，解答下列问题：
（1）参加问卷调查的学生有多少名？
（2）将统计图①中“足球”部分补充完整；
（3）在统计图②中，“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是多少度？
（4）若该校共有2000名学生，估计全校喜欢“篮球”的学生有多少名？
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根据统计图①、图②提供的信息，解答下列问题：
（1）参加问卷调查的学生有多少名？
（2）将统计图①中“足球”部分补充完整；
（3）在统计图②中，“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是多少度？
（4）若该校共有2000名学生，估计全校喜欢“篮球”的学生有多少名？
20、我市某校积极开展阳光体育活动，师生每天锻炼1小时，老师对本校八年级段学生进行一分钟跳绳测试，并对跳绳次数进行统计，绘制了八（1）班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图．已知在图1中，组中值为150次一组的频率为0.2．（说明：组中值为190次的组别为180≤次数＜200）
请结合统计图完成下列问题：
（1）八（1）班的人数是
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标，八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么八年级同学至少有多少人？
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请结合统计图完成下列问题：
（1）八（1）班的人数是
50
人；（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标，八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么八年级同学至少有多少人？
