摘要：25．探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签.科代表将固体取少量于试管中.加入足量的稀盐酸.有大量的气泡冒出.经检验气体密度大于空气.用向上排空气法收集到一集气瓶气体.同学们很兴奋.该固体可能是什么物质?他们设计实验方案.展开探究. (1)猜想:产生的气体可能是 . (2)检验气体的实验记录如下: 实 验 操 作 实 验 现 象 结 论 产生的气体是 . (3)根据上述实验结果推断.块状固体可能是 . (4)实验室制取该气体的化学反应方程式是: .
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探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是
（2）检验气体的实验记录如下：
（3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是
（4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：
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（1）猜想：产生的气体可能是
二氧化碳（或CO2）
二氧化碳（或CO2）
．（2）检验气体的实验记录如下：
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡 向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡 |
澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 |
产生的气体是 CO2 CO2 ． |
石灰石（或大理石或CaCO3）
石灰石（或大理石或CaCO3）
．（4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶白色固体粉末已失去标签．科代表将粉末取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，白色固体粉末可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是
（2）检验气体的实验记录如下：
（3）根据上述实验结果推断，白色固体可能是
（4）白色固体还可能是
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（1）猜想：产生的气体可能是
二氧化碳
二氧化碳
．（2）检验气体的实验记录如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将收集的气体通入到澄清石灰水中 将收集的气体通入到澄清石灰水中 |
石灰水变浑浊． 石灰水变浑浊． |
产生的气体是 二氧化碳 二氧化碳 ． |
碳酸钠
碳酸钠
．（4）白色固体还可能是
碳酸钾
碳酸钾
，理由是碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
．探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶白色固体粉末已失去标签．科代表将粉末取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，白色固体粉末可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是______．
（2）检验气体的实验记录如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 产生的气体是______． |
（4）白色固体还可能是______，理由是______． 查看习题详情和答案>>