题目内容
探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶白色固体粉末已失去标签．科代表将粉末取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，白色固体粉末可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是
（2）检验气体的实验记录如下：
（3）根据上述实验结果推断，白色固体可能是
（4）白色固体还可能是
（1）猜想：产生的气体可能是
二氧化碳
二氧化碳
．（2）检验气体的实验记录如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将收集的气体通入到澄清石灰水中 将收集的气体通入到澄清石灰水中 |
石灰水变浑浊． 石灰水变浑浊． |
产生的气体是 二氧化碳 二氧化碳 ． |
碳酸钠
碳酸钠
．（4）白色固体还可能是
碳酸钾
碳酸钾
，理由是碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
．分析：依据加入稀盐酸可以生成气体的实验事实，可猜想是碳酸盐的白色固体遇盐酸会产生二氧化碳的知识分析并设计实验；
解答：解：（1）由于该白色粉末加入盐酸后会生成气体，所以可以猜想是碳酸盐的白色固体遇盐酸会产生二氧化碳气体；
（2）检验二氧化碳可采用澄清的石灰水进行验证，如果气体通入到石灰水中时石灰水变浑浊，则说明该气体就是二氧化碳；
（3）由以上的解答可知该碳酸盐的粉末可能是碳酸钠；
（4）碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末，所以该白色粉末也可能是碳酸钾等；
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）
（3）碳酸钾（合理即可）；碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末；
（2）检验二氧化碳可采用澄清的石灰水进行验证，如果气体通入到石灰水中时石灰水变浑浊，则说明该气体就是二氧化碳；
（3）由以上的解答可知该碳酸盐的粉末可能是碳酸钠；
（4）碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末，所以该白色粉末也可能是碳酸钾等；
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将收集的气体通入到澄清石灰水中． | 石灰水变浑浊． | 产生的气体是二氧化碳． |
点评：实验探究类问题中的实验设计，可根据结论中物质的性质或变化特点，利用能支持探究结果的实验现象选取恰当的试剂，证明结论即可．
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（8分）探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签。科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体。同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究。
（1）猜想：产生的气体可能是___________。
（2）检验气体的实验记录如下：
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实 验 操 作 |
实 验 现 象 |
结 论 |
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产生的气体是__________。 |
（3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是____________________。
（4）实验室制取该气体的化学反应方程式是： 。