摘要：根据下面给出的数轴.解答下面的问题: (1)请你根据图中A.B两点的位置.分别写出它们所表示的有理数.(2)请问A.B两点之间的距离是多少?(3)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A.B的其他字母表示).并写出这些点表示的数. (4)根据数轴上点的位置.说明下列各数是否存在?存在的话.说出它是哪个数. (Ⅰ)最小的正整数? 答: ,(Ⅱ)最小的负整数? 答: , (Ⅲ)最大的负整数? 答: ,(Ⅳ)最小的整数? 答: .
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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
①请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
②观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
③若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数
④若数轴上M、N两点之间的距离为2014（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N表示的数分别是：M：
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①请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
1
1
；B：-2.5
-2.5
；②观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
-3或5
-3或5
；③若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数
0.5
0.5
表示的点重合；④若数轴上M、N两点之间的距离为2014（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N表示的数分别是：M：
-1008
-1008
；N：1006
1006
．
（12分）根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
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⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
B： ；
⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是： ；
⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数 表示的点重合；
⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M: N: ．
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（12分）根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
B： ；
⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是： ；
⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数 表示的点重合；
⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M: N: ． 查看习题详情和答案>>
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⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
B： ；
⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是： ；
⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数 表示的点重合；
⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M: N: ． 查看习题详情和答案>>
（12分）根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
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⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
B： ；
⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是： ；
⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数 表示的点重合；
⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M: N: ． 查看习题详情和答案>>
