摘要： 班甲.乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩如下: 甲的得分:95,81,75,91,86,89,71,65,76,88,94,110,107, 乙的得分:83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101. 画出两人数学成绩茎叶图,请根据茎叶图对两人的成绩进行比较.
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某中学高二(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩情况如下：
甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；
乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101.
画出两人数学成绩茎叶图.并根据茎叶图对两人的成绩进行比较.
查看习题详情和答案>>某中学高二(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩情况如下：
甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；
乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101．
画出两人数学成绩茎叶图．并根据茎叶图对两人的成绩进行比较．
咱们“拼”了！拼车省时、省力、省心、省钱，“互助搭乘，绿色出行”.拼车主 要分为：上下班拼车，过年、过节回家拼车，旅游拼车等.某高校的8名属“老乡”关系的同学准备拼车回家，其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名，分乘甲、乙两辆汽车，每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置)，其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车，则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自于同一年级的乘坐方式共有
(A)18 种 （B)24 种 （C)36 种 （D)48 种
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