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摘要:4 不等式的解法(一) ●知识梳理
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三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax
2
+2y
2
对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“寻找x与y的关系,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是( )
A、[-1,6]
B、[-1,4)
C、[-1,+∞)
D、[1,+∞)
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