摘要:小刚在实验室做高锰酸钾加热制氧气并验证氧气的化学性质的实验时.出现以下几种情况.请你帮助他分析一下原因: (1)用排水法收集氧气.实验结束时发现水槽中的水沿导管回流到试管中 , (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时.发现集气瓶底发生裂炸 .
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小刚在实验室做高锰酸钾加热制氧气并验证氧气的化学性质的实验时,出现以下几种情况,请你帮助他分析一下原因:
(1)用排水法收集氧气,实验结束时发现水槽中的水沿导管回流到试管中____;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现集气瓶底发生炸裂____.
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(1)用排水法收集氧气,实验结束时发现水槽中的水沿导管回流到试管中____;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现集气瓶底发生炸裂____.
根据下列制取氧气的装置图回答问题.

(1)写出仪器①、②的名称:① ;② .
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是 ,其理由是 .
(3)若用A装置制氧气时,a中放 ,b中放 .反应的化学方程式:
.放药品应该在检查装置气密性之 (选填前、后),如何检查该装置的气密性 (4)若用A装置制氧气前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,塞上双孔胶塞,滴下反应液后,把导管放在水中,导管口却无气泡出现.在维持装置和试剂都不变的基础上, (填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡.
(5)仪器①在滴加液体时,仪器①上的玻璃塞应 (填“塞上”或“拿掉”);仪器①滴加液体时,在锥形瓶中会看到什么现象 ,如仪器①滴加液体速率过快,将会出现什么结果 .
(6)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到 ,说明这个制取氧气的反应是 (填吸热或放热反应)
(7)小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射,其原因是 (至少写出2条).
(8)小明通过改进实验,做铁丝在氧气中燃烧实验成功了,然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中,会出现 现象.说明集气瓶子中残留氧气与空气中所含氧气浓度相比 .
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(1)写出仪器①、②的名称:①
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是
(3)若用A装置制氧气时,a中放
(5)仪器①在滴加液体时,仪器①上的玻璃塞应
(6)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到
(7)小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射,其原因是
(8)小明通过改进实验,做铁丝在氧气中燃烧实验成功了,然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中,会出现
根据下列制取氧气的装置图回答问题.

(1)写出仪器①、②的名称:①______;②______.
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为两个方法中相对较好的是______,其理由是______.
(3)若用A装置制氧气时,a中放______,b中放______.反应的化学方程式:
______.放药品应该在检查装置气密性之______(选填前、后),如何检查该装置的气密性______(4)若用A装置制氧气前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,塞上双孔胶塞,滴下反应液后,把导管放在水中,导管口却无气泡出现.在维持装置和试剂都不变的基础上,______(填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡.
(5)仪器①在滴加液体时,仪器①上的玻璃塞应______(填“塞上”或“拿掉”);仪器①滴加液体时,在锥形瓶中会看到什么现象______,如仪器①滴加液体速率过快,将会出现什么结果______.
(6)小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到______,说明这个制取氧气的反应是______(填吸热或放热反应)
(7)小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射,其原因是______(至少写出2条).
(8)小明通过改进实验,做铁丝在氧气中燃烧实验成功了,然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中,会出现______现象.说明集气瓶子中残留氧气与空气中所含氧气浓度相比______.
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以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请你和小刚一起进行实验室制取氧气的探究.

选择药品:
小刚对四组药品进行了研究,实验记录如下:
从制取和收集的角度分析,可选择第
不选择第③组药品的原因是
选择装置:
通过对上图制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置为
制取气体:
将药品装入所选装置制取气体,并用C装置收集.验满方法是
气体检验:
用带火星的木条或燃烧的木条就可以检验,其原理是
拓展提高:
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰(NaOH与CaO混合物)的固体混合物来制取甲烷.小刚选择制取甲烷的发生装置为
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选择药品:
小刚对四组药品进行了研究,实验记录如下:
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 5%的过氧化氢溶液 | 常温下缓慢放出氧气 |
| ② | 5%的过氧化氢溶液和二氧化锰 | 常温下快速放出氧气 |
| ③ | 氯酸钾固体 | 高温下缓慢放出氧气 |
| ④ | 高锰酸钾固体 | 低温下快速放出氧气 |
②
②
组药品(只选一组),该组药品发生反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
;| 二氧化锰 |
不选择第③组药品的原因是
需要高温
需要高温
.在第③组药品中,如果与二氧化锰混合,在低温下就能迅速放出氧气.其反应的文字表达式为:氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
.| 二氧化锰 |
| 加热 |
选择装置:
通过对上图制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置为
F
F
.若用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
.而装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点不需要加热,节约能源
不需要加热,节约能源
.正在反应的F装置制氧气过程中,用止水夹夹紧橡皮管,可能看到的现象是长颈漏斗内液面上升
长颈漏斗内液面上升
.制取气体:
将药品装入所选装置制取气体,并用C装置收集.验满方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
.甲烷在实验室里可用D或E收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是甲烷难溶于水,密度比空气的密度小
甲烷难溶于水,密度比空气的密度小
.气体检验:
用带火星的木条或燃烧的木条就可以检验,其原理是
氧气具有助燃性
氧气具有助燃性
.拓展提高:
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰(NaOH与CaO混合物)的固体混合物来制取甲烷.小刚选择制取甲烷的发生装置为
A
A
(填装置编号),你认为他选择的依据是固体与固体反应,需要加热
固体与固体反应,需要加热
.在实验室中制取气体是初中重要的化学知识.

(1)实验仪器a的名称是
(2)小红用紫色高锰酸钾固体制取氧气,该选用的发生装置是
(3)小刚用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.生产物是氧气和水,利于环保
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
(5)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请你分析此实验失败的可能原因?
(6)装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A.控制液体的滴加速度 B.用体积较小的锥形瓶 C.加热反应物.
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(1)实验仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯
;(2)小红用紫色高锰酸钾固体制取氧气,该选用的发生装置是
A
A
(填字母序号);(3)小刚用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
,所选用的发生装置是
| ||
B
B
(填序号),从长颈漏斗加入的物质是过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰
二氧化锰
.要收集一瓶纯净的氧气应选择装置E
E
(填字母).用装置C收集氧气验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口
带火星的木条放在集气瓶口
,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.用此方法代替高锰酸钾加热制取氧气的优点是BC
BC
(填编号)A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.生产物是氧气和水,利于环保
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气
.(5)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请你分析此实验失败的可能原因?
氧气浓度不够
氧气浓度不够
若改进可观察到上述实验现象,却发现集气瓶炸裂,其原因是什么?集气瓶底事先未留一部分水或铺一层细沙
集气瓶底事先未留一部分水或铺一层细沙
.(6)装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A
A
(填编号)A.控制液体的滴加速度 B.用体积较小的锥形瓶 C.加热反应物.