摘要：16．为了研究细胞核的作用.一位生物学家研究了100个细胞.他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分.然后把这些细胞放在同样的条件下培养.结果如下: ┌────┬───────────┬───────────┐ │时间／天│细胞无核部分的存活个数│细胞有核部分的存活个数│ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 1 │ 81 │ 79 │ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 2 │ 62 │ 78 │ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 3 │ 20 │ 77 │ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 4 │ 0 │ 74 │ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 5 │ 0 │ 67 │ ├────┼───────────┼───────────┤ │ 6 │ 0 │ 65 │ └────┴───────────┴───────────┘ (1)此实验可用以说明细胞核的什么功能? ,简要描述细胞核发挥该功能的主要途径 . (2)有核部分在30天内仍有21%一35%的细胞死亡率.其原因是① . ② . (3)培养一天后的结果.是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强?为什么会出现这样的结果? . (4)细胞核的作用既然如此重要.那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗? . (5)这样设置的两组实验.其方法被称为 .

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