题目内容
为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
| 时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 细胞无核部分 的存活个数1 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 细胞有核部分 的存活个数2 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？ ；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。 。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是
① ；② 。
(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有
细胞核提供一种合理的解释吗？ 。
(1)控制代谢 通过转录产生mRNA，指导有关结构蛋白或酶蛋白的合成，进而控制细胞代谢 (2)①实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡 ②部分细胞正常衰老、凋亡 (3)为红细胞中大量的血红蛋白提供必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输(或红细胞在形成时，其代谢程序已由有核的造血干细胞确定)
解析
名校课堂系列答案为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
|
时间(天) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
细胞无核部分 的存活个数1 |
81 |
62 |
20 |
0 |
0 |
0 |
|
细胞有核部分 的存活个数2 |
79 |
78 |
77 |
74 |
67 |
65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？ ；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。 。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是
① ；② 。
(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？ 。
为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
| 时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1细胞无核部分 的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 2细胞有核部分 的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？________；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？________________________________。
为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
| 时间/天 | 细胞无核部分的存活个数 | 细胞有核部分的存活个数 |
| 1 | 81 | 79 |
| 2 | 62 | 78 |
| 3 | 20 | 77 |
| 4 | 0 | 74 |
| 5 | 0 | 67 |
| 6 | 0 | 65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的功能是什么？
简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)培养一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强？出现这种结果的原因是什么？
(4)细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？
为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含
有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果
如下：
| 时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 细胞无核部分 的存活个数1 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 细胞有核部分 的存活个数2 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？ ；简要描述细胞核发挥该功能的
主要途径。 。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是①
；② 。
(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合
理的解释吗？ 。