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(1)逆:是指化学平衡研究的对象是_____________________。
(2)动:是指_________平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行,只是________________ _________________________而已。
(3)等:达到平衡状态时,_________________________相等,但不等于零。即v(正)=v(逆)≠0。
(4)定:平衡时,各组分的_____________保持一定,各组成成分的_____________保持一定。
(5)变:当外界条件(如浓度、压强、温度等)变化时,则原平衡被破坏,反应混合物中各组分的浓度就会发生变化,在新的条件下会重新建立平衡。
查看习题详情和答案>>化学平衡可归纳为如下特征:
(1)逆:研究对象必须是________反应.
(2)动:化学平衡是________平衡,即当反应达到平衡时,正反应和逆反应仍都在进行.
(3)等:正反应速率和逆反应速率________.
(4)定:反应混合物中,各组分的________或________保持一定.
(5)变:化学平衡状态是有条件的、相对的、暂时的,改变影响平衡的条件,平衡会被________,直至达到新的平衡.
(11分)某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸的反应,设计实验探究方案如下:
实验用品:纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化钾溶液、稀硝酸溶液
实验记录:
背影资料:
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请你参与以下探究:
(1)实验A反应速度明显比B小,原因是 。
(2)根据“铜位于金属活动顺序表氢之后,与稀盐酸不反应,而在实验中加热时又产生气体”的事实,作出如下推断:
①有同学认为“实验C中加热时产生的气体是溶解在溶液中的H2”,你认为是否有道理,理由是 。
②某同学作了如下猜想:是否成立?请你设计实验方案加入验证。
| 猜想 | 验证方法 | 预测现象及结论 |
| 认为铜片中可能含有锌等杂质 | | |
| 猜想 | 预计验证方法 | 猜想的现象与结论 |
| 白色沉淀是氯化亚铜 | | |
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