网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2842890[举报]
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______ ②______.
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?______;
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是______.
小强制取氧气的反应的符号表达式是:______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 查看习题详情和答案>>
(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.制取过程中所发生的化学反应表达式为:
| ||
| ||
实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.
实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸(含SO42-) | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是 铜离子 铜离子 . |
| b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴 硫酸铜 硫酸铜 溶液 |
溶液中有大量气泡放出 |
化学实验考查有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g5%的NaCl溶液…等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.

(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
①上图中仪器D的名称是______,F的名称是______.
②甲同学抽到的考签应该是______(填字母代号).
A.氧气的制取 B.二氧化碳的制取
③制取该气体的反应原理为______(用化学方程式表示).制取一瓶该气体,应选用的仪器有______(填字母代号).
④甲同学实验的主要步骤示意如下,请你帮他补充完整.
组合装置→检验气密性→______→收集气体.
⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式:______.
(2)乙同学在完成“配制50g5%的NaCl溶液”实验过程中,通过计算,需称取______g.量取水约______ml.溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是______.
查看习题详情和答案>>
通过实验对草酸(相对分子质量是90)进行如下研究。
【查阅资料】①浓硫酸常作干燥剂 ②浓NaOH溶液常用于吸收CO2气体
③无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色 ④氯化
钯(PdCl2)溶液遇CO产生黑色沉淀
【实验准备】选用下列实验装置(气密性良好,部分固定装置已略去):
A B C D
E F G H
【实验I】检验草酸分解的产物。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及分析 |
| (1)按A→H→E→C 连接仪器 (2)关闭K,点燃A处酒精灯 | H中 E中澄清石灰水变浑浊 C中产生黑色沉淀,气球鼓起 | 草酸分解生成了CO2、CO和H2O ①E中反应的化学方程式是 ②C中气球的作用是 |
【实验II】取9 g草酸进行实验,测定生成物的质量并确定草酸的组成。
| 实验步骤 | 实验数据 | 实验结论及分析 |
| (1)选择A、B、D、G装置组合进行实验 (2)鼓入过量的N2后,分别称量B、D、G的质量 (3)关闭K,点燃A、D处的酒精灯,至草酸完全分解 (4)熄灭A处酒精灯,通入过量的N2,熄灭D处酒精灯,再次分别称量B、D、G的质量 | B装置增重1.8 g D装置中固体 质量减少0.8 g G装置增重4.4 g | ①A、B、D、G装置的正确连接顺序是A→ → →D ②向A中两次通入N2,其中 第二次的目的是 ③草酸的化学式是 ④反思:若用F代替B,则不能测定草酸的组成,其原因是
|
(1)写出A图中带标号仪器的名称:①
(2)用该方法制取氧气的化学方程式是
(3)该方法制取氧气的发生装置应选择
(4)若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是
(5)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同.于是他们否定了
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)
(2)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质