摘要:34.乙
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(5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,
如图所示。具体数据如下表:
| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| 甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| 乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
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(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动 ______ 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:
在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的 __________ 有关。
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动________
和 ______ 钢丝。
(3)上述实验中所使用到的方法是____________________________
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(5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,
如图所示。具体数据如下表:
|
编号 |
材料 |
长度 |
粗细 |
松紧 |
|
甲 |
钢丝 |
10cm |
0.2mm2 |
紧 |
|
乙 |
钢丝 |
10cm |
0.1mm2 |
紧 |
|
丙 |
钢丝 |
5cm |
0.1mm2 |
紧 |
|
丁 |
钢丝 |
5cm |
0.1mm2 |
松 |
![]()
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动 ______ 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:
在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的 __________ 有关。
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动________
和 ______ 钢丝。
(3)上述实验中所使用到的方法是____________________________
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26、
在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?
A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路; D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:
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| R1=5Ω R2=10Ω | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.4 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 |
(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
A
(填“A”或“B”)端.(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:
串联电阻的总电阻等于各电阻之和
.(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?
D
(只填字母序号即可).A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路; D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:
改变电路中的电流和电压
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