摘要：游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值. (4) 天平使用注意事项: A．不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数). B．取砝码要用镊子.并轻拿轻放. C．保持天平干燥.清洁. 小 结: 板书设计: 第二节 质量
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小丽在海边拾到一个漂亮的小石头.她想测出小石头的密度,做了下面的实验,
⑴把天平放在水平面上,将游码移到标尺左端的零刻度线上,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_________(填左或右)调节,才能使天平平衡.
⑵天平平衡后,把小石头放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码,当砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,再取出右边最小的砝码,接下面正确的操作步骤是移动__________________,直到天平再次平衡.
⑶小丽测出小石块的质量和体积读数如图17所示,请你帮她完成下表:
实验次数 | 测量对象 | 质量(g) | 体积(㎝3) | 密度(g/㎝3) |
1 | 小石块 |
甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．
①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向
②甲组测出的牛奶密度表达式是：
③你认为
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①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向
右
右
（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：| 甲组 | 乙组 | |||
| 1 | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1 | 用天平称出空烧杯质量m1 | ||
| 2 | 将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2 | ||
| 3 | 再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2 | 将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V | ||
| 4 | 牛奶密度的表达式是： | 牛奶的密度 ρ=
|
ρ=
| m1-m2 |
| V |
ρ=
．（用实验中测出物理量的字母表示）| m1-m2 |
| V |
③你认为
甲
甲
组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．
①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向______（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：
②甲组测出的牛奶密度表达式是：______．（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为______组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
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①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向______（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：
| 甲组 | 乙组 | |
| 1 | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1 | 用天平称出空烧杯质量m1 |
| 2 | 将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2 |
| 3 | 再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2 | 将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V |
| 4 | 牛奶密度的表达式是： | 牛奶的密度 ρ= |
③你认为______组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
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