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摘要:(2008荆门市实验高中测试) 等于 ( ) A.1 B. C. c D.1或 答案 D
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设{a
n
}是首项a
1
=1,公差d=3的等差数列,如果a
n
=2008,则序号n等于( )
A.667
B.668
C.669
D.670
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(2008•和平区三模)已知等差数列{a
n
}的前n项和为S
n
,若M、N、P三点共线,O为坐标原点,且
ON
=
a
31
•
OM
+
a
2
•
OP
(直线MP不过点O),则S
32
等于( )
A.31
B.32
C.15
D.16
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某班 50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为( )
A.0.9 45
B.0.9 35
C.0.1 35
D.0.1 45
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5、如图,某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为( )
A、0.9,35
B、0.9,45
C、0.1,35
D、0.1,45
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给出“等和数列”的定义:从第二项开始,每一项与前一项的和都等于一个常数,这样的数列叫做“等和数列”,这个常数叫做“公和”.已知数列{a
n
}为等和数列,公和为
1
2
,且a
2
=1,则a
2009
=( )
A、
-
1
2
B、
1
2
C、1
D、2008
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