摘要：30．Ⅰ某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度.但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多.故须事先设计一组 的生长素溶液进行摸索.实验时.需使用一系列浓度梯度的生长素溶液分别涂抹到 上.其中 设置生长素浓度为0的一组作为对照.实验中需要控制的无关变量有 . Ⅱ(1)兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导. (2)兴奋在突触间的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 .引起其中突触小泡与突触前膜融合.释放递质到 .递质与突触后膜上受体结合.导致突触后神经元 . (3)神经--肌肉的接头类似突触.乙酰胆碱是一种兴奋神经递质.有机磷农药可抑制胆碱酯酶的活性.使肌细胞 ,美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点.使肌细胞 .
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（本题满分12分）如图是在竖直平面内的一个“通道游戏”．图中竖直线段和斜线段都表示通道，并且在交点处相遇，若竖直线段有一条的为第一层，有二条的为第二层，…，依次类推．现有一颗小弹子从第一层的通道里向下运动，若在通道的分叉处，小弹子以相同的概率落入每个通道．记小弹子落入第
层第
个竖直通道（从左至右）的概率为
，某研究性学习小组经探究发现小弹子落入第
层的第
个通道的次数服从二项分布，请你解决下列问题.
（Ⅰ）试求
及
的值，并猜想的表达式；（不必证明）
（Ⅱ）设小弹子落入第6层第个竖直通道得到分数为
，其中
，试求的分布列
及数学期望．
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（2011•泉州模拟）某研究性学习小组欲从标点符号使用频率的角度研究《A》名著，现抽查了书中的n页，按每页标点符号的个数把样本分成四组：[30，40），[40，50），[50，60），[60，70），相应的频率分布直方图如图所示，已知样本中[30，40）的频数为1．（Ⅰ）求p、n的值；
（Ⅱ）现从这n页中随机抽取3页，用ξ表示标点符号个数在[60，70）的页数，求ξ的分布列和期望．
如图是在竖直平面内的一个“通道游戏”．图中竖直线段和斜线段都表示通道，并且在交点处相遇，若竖直线段有一条的为第一层，有二条的为第二层， ，依次类推．现有一颗小弹子从第一层的通道里向下运动，若在通道的分叉处，小弹子以相同的概率落入每个通道．记小弹子落入第
层第
个竖直通道（从左至右）的概率为
，某研究性学习小组经探究发现小弹子落入第层的第个通道的次数服从二项分布，请你解决下列问题.
（Ⅰ）试求
及
的值，并猜想的表达式；（不必证明）
（Ⅱ）设小弹子落入第6层第个竖直通道得到分数为
，其中
，试求的分布列及数学期望．
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某研究性学习小组欲从标点符号使用频率的角度研究《A》名著，现抽查了书中的n页，按每页标点符号的个数把样本分成四组：[30，40），[40，50），[50，60），[60，70），相应的频率分布直方图如图所示，已知样本中[30，40）的频数为1．