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摘要:(三)课堂练习(课本P6练习)
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15、甲,乙,丙三人练习传球,首先由甲发球,连续10次传球后,球又回到甲手中的不同传球路线有
342
种.
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数学老师布置了10道选择题作为课堂练习,数学课代表将全班50名同学的答题情况绘制成了条形统计图(如图),则每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为
9,8
9,8
.
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数学老师布置了10道选择题作为课堂练习,数学课代表将全班50名同学的答题情况绘制成了条形统计图(如图),则每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为
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甲,乙,丙三人练习传球,首先由甲发球,连续10次传球后,球又回到甲手中的不同传球路线有
种.
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数学老师布置了10道选择题作为课堂练习,数学课代表将全班50名同学的答题情况绘制成了条形统计图(如图),则每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为________.
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