摘要：情感．态度与价值观 通过学习对数函数,了解指数函数与对数函数图像和性质之间的关系．在学习的过程中体会类比.转化.数形结合的方法研究问题．直观明了,增强学习对数函数的积极性和自信心． [学习重点]: 对数函数的图像和性质以及与指数函数图像与性质之间的关系． [学习难点]:对数函数图像与性质与指数函数的图像与性质之间的关系． [课时安排]: 2课时 [学习方法]:思考.探究． [学习过程] [新课导入] [互动过程1] 复习:1．对数函数的图像与性质,以及与指数函数的图像与性质之间的关系
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下列变量关系是相关关系的是（ ）
①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；
②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
③学生的身高与学生的学习成绩的关系；
④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．
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②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
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①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；
②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；
④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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