摘要:1.教学重点 (1)体现平面基本性质的三条公理及其作用. (3)两条公理及公理3的三个推论中的“有且只有一个 的含义. (3)用图形语言和符号语言表述三条公理及公理3的三个推论. (4)理解用反证法和同一法证明命题的思路.并会证一些简单问题.

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