摘要:知识传授目标:正确理解和掌握加法原理和乘法原理
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齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡( )
A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克已复礼,人们应贵贱有序
C.政在爱民,国君要严于律已 D.仁政治国,人际关系要和谐(知识幻灯片1)
查看习题详情和答案>>正方体是常见并且重要的多面体,对它的研究将有助于我们对立体几何一些概念的理解和掌握.如图所示,在正方体AC1中,E、F、G、H分别是所在棱的中点,请思考并回答下列问题:
(1)点E、F、G、H共面吗?
(2)直线EF、GH、DG能交于一点吗?
(3)若E、F、G、H四点共面,怎样才能画出过四点E、F、G、H的平面与正方体的截面?
(4)若正方形的棱长为a,那么(3)中的截面面积是多少?
(2012•眉山一模)我市某学校在“11•9”举行老师、学生消防知识比赛,报名的学生和教师的人数之比为6:1,学校决定按分层抽样的方法从报名的师生中抽取35人组队进行比赛,已知教师甲被抽到的概率为
,则报名的学生人数是( )
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行统计,制成如右图的频率分布表:
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)若得分在[90,100]之间的有机会进入决赛,已知其中男女比例为2:3,如果一等奖只有两名,求获得一等奖的全部为女生的概率. 查看习题详情和答案>>
为迎接建党90周年,某班开展了一次“党史知识竞赛”,竞赛分初赛和决赛两个阶段进行,在初赛后,把成绩(满分为100分,分数均匀整数)进行统计,制成如图的频率分布表:
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)决赛规则如下:为每位参加决赛的选手准备四道题目,选手对其依次作答,答对两道就终止答题,并获得一等奖,若题目答完仍然只答对一道,则获得二等奖.某同学进入决赛,每道题答对的概率P的值恰好与频率分布表中不少于90分的频率的值相同.设该同学决赛中答题个数为X,求X的分布列以及X的数学期望. 查看习题详情和答案>>
| 序号 | 分组(分数段) | 频数(人数) | 频率 |
| 1 | [0,60) | a | 0.1 |
| 2 | [60,75) | 15 | b |
| 3 | [75,90) | 20 | 0.4 |
| 4 | [90,100] | c | d |
| 合计 | 50 | 1 | |
(Ⅱ)决赛规则如下:为每位参加决赛的选手准备四道题目,选手对其依次作答,答对两道就终止答题,并获得一等奖,若题目答完仍然只答对一道,则获得二等奖.某同学进入决赛,每道题答对的概率P的值恰好与频率分布表中不少于90分的频率的值相同.设该同学决赛中答题个数为X,求X的分布列以及X的数学期望. 查看习题详情和答案>>