摘要:(三)问题之中导出渐近线 在学习椭圆时.以原点为中心.2a.2b为邻边的矩形.对于估计 仍以原点为中心.2a.2b为邻边作一矩形.那么双曲线和这个矩形有什么关系?这个矩形对于估计和画出双曲线简图有什么指导意义?这些问题不要求学生回答.只引起学生类比联想. 接着再提出问题:当a.b为已知时.这个矩形的两条对角线的方程是什么? 下面.我们来证明它: 双曲线在第一象限的部分可写成: 当x逐渐增大时.|MN|逐渐减小.x无限增大.|MN|接近于零.|MQ|也接近于零.就是说.双曲线在第一象限的部分从射线ON的下方逐渐接近于射线ON. 在其他象限内也可以证明类似的情况. 现在来看看实轴在y轴上的双曲线的渐近线方程是怎样的?由于焦点在y轴上的双曲线方程是由焦点在x轴上的双曲线方程.将x.y字 母对调所得到.自然前者渐近线方程也可由后者渐近线方程将x.y字 这样.我们就完满地解决了画双曲线远处趋向问题.从而可比较精 再描几个点.就可以随后画出比较精确的双曲线.
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(2006•浦东新区模拟)(1)已知函数f(x)=ax-x(a>1).
①若f(3)<0,试求a的取值范围;
②写出一组数a,x0(x0≠3,保留4位有效数字),使得f(x0)<0成立;
(2)若曲线y=x+
(p≠0)上存在两个不同点关于直线y=x对称,求实数p的取值范围;
(3)当0<a<1时,就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题,并加以解决.(说明:①函数f(x)=xlnx有如下性质:在区间(0,
]上单调递减,在区间[
,1)上单调递增.解题过程中可以利用;②将根据提出和解决问题的不同层次区别给分.)
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①若f(3)<0,试求a的取值范围;
②写出一组数a,x0(x0≠3,保留4位有效数字),使得f(x0)<0成立;
(2)若曲线y=x+
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(3)当0<a<1时,就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题,并加以解决.(说明:①函数f(x)=xlnx有如下性质:在区间(0,
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| e |
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19、如图1,在边长为12的正方形AA′A′1A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA′1分别交BB1,CC1于点P、Q,将该正方形沿BB1、CC1折叠,使得A′A′1与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC-A1B1C1,请在图2中解决下列问题:
(1)求证:AB⊥PQ;
(2)在底边AC上有一点M,满足AM;MC=3:4,求证:BM∥平面APQ.

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(1)求证:AB⊥PQ;
(2)在底边AC上有一点M,满足AM;MC=3:4,求证:BM∥平面APQ.