摘要：引导学生对生活实例以及对长方体模型的观察.思考.准确归纳出 两个平面之间有两种位置关系: (1)两个平面平行 -- 没有公共点 (2)两个平面相交 -- 有且只有一条公共直线 用类比的方法.学生很快地理解与掌握了新内容. 两种位置关系用图形表示为 α∥β α∩β= L 教师指出:画两个相互平行的平面时.要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
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某污水处理厂的一个净化水池设有2个进水口和1个出水口，三个水口至少打开一个．每个进水口进水的速度由图甲给出，出水口出水的速度由图乙给出．某天0点到6点，该水池的蓄水量与时间的函数关系如图丙所示．通过对图象的观察，小亮得出了以下三个论断：
（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
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某污水处理厂的一个净化水池设有2个进水口和1个出水口，三个水口至少打开一个．每个进水口进水的速度由图甲给出，出水口出水的速度由图乙给出．某天0点到6点，该水池的蓄水量与时间的函数关系如图丙所示．通过对图象的观察，小亮得出了以下三个论断：
（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
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（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
| A．（1）（2）（3） | B．（1）（3） | C．（3） | D．（1） |
某污水处理厂的一个净化水池设有2个进水口和1个出水口，三个水口至少打开一个．每个进水口进水的速度由图甲给出，出水口出水的速度由图乙给出．某天0点到6点，该水池的蓄水量与时间的函数关系如图丙所示．通过对图象的观察，小亮得出了以下三个论断：
（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
A．（1）（2）（3）
B．（1）（3）
C．（3）
D．（1）
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（1）0点到3点只进水不出水；
（2）3点到4点不进水只出水；
（3）4点到6点不进水也不出水．
其中正确的是（ ）
A．（1）（2）（3）
B．（1）（3）
C．（3）
D．（1）
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