化学是一门以实验研究为基础的自然科学．通过对大量实验事实的分析，得出一些规律，并总结规律和物质本身的内在联系，在此基础上对一些物质的性质作出推测．这是化学学习必需的思想方法，你有这方面的体验吗？请仿照示例的思维过程，以学过的酸、碱、盐、金属的化学性质为例，填表（所填规律不能重复）：

实验事实（每空至少举两例）	规   律	推测同类物质具有的相同性质
示例：NaOH、KOH溶液都能使无色酚酞变红	碱溶液能使无色酚酞变红	Ca（OH）2溶液也能使无色酚酞变红
a． Na2CO3、CaCO3与HCl溶液反应都能生成能使澄清石灰水变浑浊的气体	碳酸盐可与酸反应，生成二氧化碳气体 碳酸盐可与酸反应，生成二氧化碳气体	碳酸钾也可与酸反应，生成二氧化碳气体 碳酸钾也可与酸反应，生成二氧化碳气体
b． 氢氧化钠和氢氧化钾溶液都能使无色酚酞试液变红 氢氧化钠和氢氧化钾溶液都能使无色酚酞试液变红	碱溶液能使无色酚酞试液变红 碱溶液能使无色酚酞试液变红	氢氧化钙溶液也能使无色酚酞试液变红 氢氧化钙溶液也能使无色酚酞试液变红

28、现有Na、O、C、H五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）碘酒中的溶剂是；（2）汽水中含有的酸；
（3）厨房清洁剂中含有的碱；（4）溶液能使无色酚酞变红的盐．

10、下列说法中不正确的是（　　）

某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的实验进行了如图所示的改进：
查阅资料：①氢氧化钠是一种白色固体，溶于水时会放出大量热．
②氨水显碱性，碱性溶液能使无色酚酞变红．
③浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，氨气具有刺激性气味，对人体有危害．
根据图所示和资料回答下列问题：
（1）在小试管中加入2～3g氢氧化钠固体的作用是．
（2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是．
（3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点时，还有一个显著的优点是．

（2010?武清区二模）
今年春晚刘谦表演的近景魔术如真似幻，让人大饱眼福，陈老师也在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中考必胜”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“中考必胜”四字．你能揭底陈老师他先后所用的无色液体可能是
A．石蕊溶液、NaOH溶液         B．酚酞溶液、“雪碧”饮料
C．澄清石灰水、酚酞溶液         D．Fe₂（SO₄）₃溶液、NaOH溶液
碳酸钠俗称纯碱，其溶液能使无色酚酞变红，甲同学想探究是Na⁺还是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红，其设计方案如下：先往Na₂CO₃溶液中滴加酚酞试液后，再加入适量的Ca（OH）₂溶液，观察红色是否消失．资料查询：纯碱是一种盐，其溶液pH＞7，氯化钙溶液pH=7．
①老师肯定了乙同学的看法，你认为甲同学方案的不合理之处是；
②丙同学要证明是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用一种最好的试剂是（填序号）；A．HCl           B．NaOH          C．CaCl₂
③丁同学发现碳酸钠溶液碱性的强弱与溶液的浓度和温度有关，请你帮他完成实验探究．（只要求就一种影响碳酸钠溶液碱性强弱的因素设计实验方案．）
[实验方案]．