摘要:课前调整座位.男生在左侧两排.女生在右侧两排.便于讨论.

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(2007?广安)帮教师完成实验:
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子,拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温 室温 室温 低温想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为
无水分
无水分
.
3号瓶没有萌发,是因为
水分较多,缺少充足的空气
水分较多,缺少充足的空气
.
4号瓶没有萌发,是因为
温度过低
温度过低
.
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?
有
有
.如果有用的话,2号瓶的作用是
对照作用
对照作用
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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你帮他一起完成.
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子,拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 10粒种子,较多的水拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温 室温 低温想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为
无水分;
无水分;
3号瓶没有萌发,是因为
水分较多,缺少充足的空气
水分较多,缺少充足的空气
4号瓶没有萌发,是因为
温度过低
温度过低

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?
有
有
.如果有用的话,2号瓶的作用是
对照作用
对照作用
,原因是
1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发.
1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发.
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如表是张宁同学在学习“遗传和变异”课前做的一个调查表:
父 母 女儿
眼睑特征 双眼皮 单眼皮 双眼皮
有无耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂(1)表中提到的眼睑特征和有无耳垂,在遗传学上称为
性状
性状
.其中的相对性状是指
眼皮单双
眼皮单双
和
耳垂有无
耳垂有无
.
(2)母亲单眼皮,女儿双眼皮,此现象在遗传学上称为
变异
变异
;而父亲无耳垂,女儿无耳垂,此现象在遗传学上称为
遗传
遗传
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