摘要：难点:说出生物圈的概念以及绿色植物与水循环的关系.
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说出肺活量的概念及正常值。
（1）概念：尽力 后再尽力呼出的 。反映肺在一次 中最大的通气能力。
（2）影响因素： 、性别、 、健康状况等。
（3）正常值：成年人肺活量大约是 mL。
思考
在很多的测量过程中，我们会取测量数值的平均值作为最后结果。为什么在测量肺活量时，要取最大值作为被测者的肺活量呢？
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（2）影响因素： 、性别、 、健康状况等。
（3）正常值：成年人肺活量大约是 mL。
思考
在很多的测量过程中，我们会取测量数值的平均值作为最后结果。为什么在测量肺活量时，要取最大值作为被测者的肺活量呢？
在馒头房里，王凯同学发现师傅们蒸馒头时，先在发酵的面团里加一些纯碱溶液．你能说出其中的作用吗？①使馒头变白 ②增加甜味 ③除去发酵时产生的酸 ④产生二氧化碳使馒头体积膨胀（ ）
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某课外科技小组做了如下实验：
第一步，取同样大小的花盆，分别装满同样的沙土并编号。
第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处。
第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
(1)该实验中设置5个花盆的作用是 __________ ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 ______________ 。
(2)该实验设计有没有不足的地方？ _____________ ，如果有，请你说出判断的理由： ____________________________________________ 。 查看习题详情和答案>>
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1 | 室温20℃，光照充足，适量浇水 |
| 2 | 室温20℃，黑暗中，适量浇水 |
| 3 | 室温0℃，光照充足，适量浇水 |
| 4 | 室温20℃，光照充足，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 |
| 5 | 室温20℃，光照充足，不浇水 |
第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处。
第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
(1)该实验中设置5个花盆的作用是 __________ ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 ______________ 。
(2)该实验设计有没有不足的地方？ _____________ ，如果有，请你说出判断的理由： ____________________________________________ 。 查看习题详情和答案>>