摘要:情感态度与价值观: (1)参与制作徒手切片.体验实验活动过程.养成胆大心细.认真仔细的科学品质并强化安全意识, (2)进一步领会科学探究的一般方法. [教学重点] 叶片与光合作用相适应的结构特点. [教学难点] 制作和观察叶徒手切片. [教学策略] 探究式教学法.实验教学法.讨论法.学生自主学习法等多种方法相结合. [教学过程]

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(2012?黄石)下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果,其中  不能作为对照实验的是(  )
装置编号 种子所处环境 实验结果
1 加适量的水,置于温暖处 萌  发
2 不加水,置于温暖处 未萌发
3 加适量的水,置于冰箱保鲜室 未萌发
4 加过量的水,置于温暖处 未萌发
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