摘要:首先.着眼于学生全面发展和终身发展的需要.因材施教.促进每个学生的充分发展.从而实现面向全体学生的目的. 其次.倡导探究性学习.将过去的教师一言堂转变成今天的师生互动的大课堂.将过去的以知识为中心转换成今天的能力立意.引导学生主动参与.乐于探究.勤于动手.逐步培养学生收集和处理科学信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力.以及交流和合作的能力等.突出创新精神和实践能力的培养.从而全面提高生物科学素养.

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