摘要：拓展反思 (1)一片森林中所有的生物能看作是一个生态系统吗? (2)你父母每天上班劳动.创造劳动价值.他们是生产者吗? 学习任务二:描述生态系统中的食物链和食物网.
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（2008?湘潭）如图展示一片森林中常见的生物现象，请分析回答下列问题：（1）一片森林可以看做一个
生态系统
生态系统
，其组成包括了这一地域内的所有生物和非生物
非生物
．（2）图中树皮里有昆虫的幼虫，那么昆虫幼虫、树和啄木鸟之间的关系是
树→昆虫幼虫→啄木鸟
树→昆虫幼虫→啄木鸟
．（写出食物链）（3）你看不见的
细菌
细菌
和树桩上长出的真菌，最终将坚硬的树桩慢慢的分解
分解
．如图展示一片森林中常见的生物现象，请分析回答下列问题：
（1）一片森林可以看做一个______，其组成包括了这一地域内的所有生物和______．
（2）图中树皮里有昆虫的幼虫，那么昆虫幼虫、树和啄木鸟之间的关系是______．（写出食物链）
（3）你看不见的______和树桩上长出的真菌，最终将坚硬的树桩慢慢的______．
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（1）一片森林可以看做一个______，其组成包括了这一地域内的所有生物和______．
（2）图中树皮里有昆虫的幼虫，那么昆虫幼虫、树和啄木鸟之间的关系是______．（写出食物链）
（3）你看不见的______和树桩上长出的真菌，最终将坚硬的树桩慢慢的______．
