摘要：认同花.果实.种子对于被子植物传种接代的重要意义.养成爱护花的习惯.
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（2006?烟台）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
（1）通过本实验可以看出，乙装置在该实验中起
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
（3）玉米幼苗移栽时，需要带大的土坨，这样做的原因是
为了保证其成活率，常在阴天或傍晚时移栽，这样做的原因是
（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
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（1）通过本实验可以看出，乙装置在该实验中起
对照
对照
作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是乙和丙
乙和丙
．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于250C的橱柜中，1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，数日后观察他们的发芽情况
取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于250C的橱柜中，1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住，数日后观察他们的发芽情况
（3）玉米幼苗移栽时，需要带大的土坨，这样做的原因是
防止幼根和根毛受损
防止幼根和根毛受损
．为了保证其成活率，常在阴天或傍晚时移栽，这样做的原因是
减少蒸腾作用（减少水分散失）
减少蒸腾作用（减少水分散失）
．（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
传粉不足
传粉不足
．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉
人工辅助授粉
方法来弥补．（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
充分接受光照，提高光合作用的效率（或进行光合作用）
充分接受光照，提高光合作用的效率（或进行光合作用）
，从而提高了玉米的产量．（2010?东营二模）春雨绵绵，润物无声．然而有一种雨水，却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力．这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
①在一个花盆里播30粒小麦种子，等它们长成幼苗后做实验．
②向醋酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象． ④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中，他们作出的假设是什么？
（2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善
（3）根据他们的实验结果，你得出的结论是
（4）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述你的理由
（5）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出2条即可，每条一分）
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①在一个花盆里播30粒小麦种子，等它们长成幼苗后做实验．
②向醋酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象． ④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中，他们作出的假设是什么？
酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）
酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）
．（2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善
设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照
设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照
．（3）根据他们的实验结果，你得出的结论是
酸雨对植物的生长有不良影响
酸雨对植物的生长有不良影响
．（4）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述你的理由
不合理，只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性
不合理，只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性
．（5）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出2条即可，每条一分）
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发（1）通过本实验可以看出， 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起对照 对照 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙 乙、丙 装置．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？ （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？ 保护幼根和根毛 保护幼根和根毛 ．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？ 减少水分的散失 减少水分的散失 ．（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 自然状态下传粉不足 自然状态下传粉不足 ．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉 人工辅助授粉 方法来弥补．（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 互不遮挡 互不遮挡 ，从而提高了玉米产量．（6）李晓虹同学学习了开花结果后，产生了疑问：植物体要结种子是不是一定要授粉同种植物的花粉呢？他进行试验，实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是： 排除外来花粉对实验的干扰 排除外来花粉对实验的干扰 ．然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上，将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上．根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是甲 甲 ．说明问题是植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 ．
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
（1）通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置． （2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？ （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？ ． 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？ ． （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 ．为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补． （5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ，从而提高了玉米产量． 查看习题详情和答案>> 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？ （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？______． 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？______． （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______．为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补． （5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______，从而提高了玉米产量． 查看习题详情和答案>> |