运用所学的知识解释下列现象：

（1）“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”是对新疆气候的生动描述。请你说一说新疆瓜果产量高、品质好、特别甜的生物学道理？________。

（2）一株娇艳的玫瑰和一只小巧的蜂鸟为它们的结构层次争论不休，请你比较一下他们结构层次的差异________。

（3）小明为证明光对光合作用的影响，设计了一个实验：准备两盆相同的小麦幼苗，一盆放在阳光充足的阳台上培养，另一盆放在冰箱中培养。你认为他的设计合理吗？为什么？________。

（4）电视连续剧《罪证》中有一情节：某人由于被过量注射了一种激素类药物，导致体内血糖浓度含量急剧下降，最后死亡：此种激素最可能是________，在人体内该激素是由________分泌的。3．七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；2号试管：加人馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，并充分搅拌；4号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，但不搅拌。

将4支试管都放入37℃的温水中保温5分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：

（1）l号试管中，用磨碎的馒头，模拟了________，最后的实验结果，2、3、4号试管中馒头可能变成________色。

（2）1号试管馒头屑没有变色的原因是馒头中的________在________酶的作用下变成了麦芽糖。

（3）该实验成功可以说明淀粉在消化道的________开始被消化。

（4）2号试管与________试管对照是探究________的作用。