摘要： (Group work.以小组形式简要阐述A Plan for a New Long March. 完成2.) T: The Red Army faced not only the enemy’s attacks but also hard living conditions. However, they didn’t have any fear and they moved to safety. Suppose you were going to make a new program-experiencing the Long March. Compare the differences between the Red Army’s difficulties and yours. Then make a plan for yourselves. (学生通过此活动了解到红军长征的艰辛.并让他们大胆设想.创新.计划经历一次新的长征.)
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书面表达
假如你是Wang Kun.你的一位外+国笔友(Jennifer)即将到你的家中做客,请以书信形式简要向她介绍一下当地待人接物的风俗习惯(customs)和餐桌礼仪(table manners).书信的开头和结尾已经给出.
要求：1．语言流畅,语法规范；
2．词数为80-100.
提示词：be supposed to; should have +done; be allowed to; should; knife;
fork; chopsticks; presents; snacks; point; stick.
要求：1．语言流畅,语法规范；
2．词数为80-100.
提示词：be supposed to; should have +done; be allowed to; should; knife;
fork; chopsticks; presents; snacks; point; stick.
Dear Jennifer,
Welcome to China. I'm very glad that you are coming to my house.
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Welcome to China. I'm very glad that you are coming to my house.
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假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>
书面表达
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>
书面表达
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
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与人交流 |
课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
|
表达善意 |
主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
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参加活动 |
积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
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假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：
| 与人交流 | 课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流 |
| 表达善意 | 主动问候同学；对同学友好；帮助同学 |
| 参加活动 | 积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等） |
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 查看习题详情和答案>>