摘要: (听录音1a.让学生注意重读和语调.) Step 3 Consolidation 第三步 巩固

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学校让学生参加义务劳动,以此作为教育学生的一种方法,这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女,不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏,容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意:短文应包括列举的所有内容,可适当发挥,不要逐字翻译。参考词汇: argument

争论   do voluntary labor 义务劳动  respect尊重

A strong argument has taken place among students since our school made students do voluntary labor.

Some students think                                                            

                                                                               

                                                                               

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2011年3月11日,日本东海域发生强烈地震并引发海啸,不少学生的家园和校园遭受严重的破坏。一名灾区的学生,Satoshi下月将随父母来你们学校你们班学习一年。请根据表格提示,用英语写一篇短文,谈谈你打算如何帮助她。
人物介绍
 Satoshi, 15岁, 来自日本仙台
你的计划或安排
 将她介绍给朋友;邀请她到家里做客;帮助她学习汉语……
你的理由和想法
 有朋友会让她不再感到孤单,难过;品尝中国美食;了解学习中国文化……
提示词:earthquake, ;introduce;  culture
地震          介绍     文化
注意:1 不要出现你的姓名和学校的信息    2 除给出的内容外,自己要做适当的发挥
3 字数80-100
Satoshi,a 15-year-old girl from Xiantai City, Japan, will come to       
                                                                                
                                                                                
                                                                              
                                                                               
                                                                                                                                                          
                                                                            
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2011年3月11日,日本东海域发生强烈地震并引发海啸,不少学生的家园和校园遭受严重的破坏。一名灾区的学生,Satoshi下月将随父母来你们学校你们班学习一年。请根据表格提示,用英语写一篇短文,谈谈你打算如何帮助她。

 

人物介绍

 Satoshi, 15岁, 来自日本仙台

你的计划或安排

 将她介绍给朋友;邀请她到家里做客;帮助她学习汉语……

你的理由和想法

 有朋友会让她不再感到孤单,难过;品尝中国美食;了解学习中国文化……

提示词:earthquake, ;introduce;  culture

         地震           介绍      文化

注意:1 不要出现你的姓名和学校的信息    2 除给出的内容外,自己要做适当的发挥

      3 字数80-100

     Satoshi,a 15-year-old girl from Xiantai City, Japan, will come to       

                                                                                

                                                                                

                                                                              

                                                                                

                                                                                                                                                          

                                                                             

 

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